czwartek, 30 kwietnia 2020

3-latki

30.04.2020     "Warszawa - stolica Polski"

Dzień dobry wszystkim 😊


Dziś spotykamy się ostatni raz przed długim weekendem, zasłużyliście na odpoczynek. Dziękuję bardzo tym dzieciom i rodzicom, które aktywnie pracują przez ten cały czas naszych spotkań 😊

1. Pamiętacie, jak na mapie Polski odszukiwaliście Warszawę? Powiedzieliśmy sobie wtedy, że jest to nasza stolica. Warszawa jest największym miastem w Polsce. Każde miasto ma swój herb. Przyjżyj się uważnie herbowi Warszawy.

Źródło: chomikuj.pl


2. Posłuchaj teraz uważnie legendy, a dowiesz się dlaczego w herbie Warszawy umieszczona jest syrenka.


  • jak miał na imię rybak?
  • co usłyszał Wars?
  • kogo zobaczył Wars ?
  • do czego miała służyć tarcza i miecz?
  • skąd wzięła się nazwa Warszawa?
3. Tak wygląda pomnik warszawskiej syrenki

Źródło: chomikuj.pl

4. Na zakończenie kilka zagadek na podsumowanie naszych tematów związanych z Polską. (ostatnia zagadka się nie liczy, ponieważ nie mówiliśmy sobie o tym) Powodzenia!


5. Wykonaj proszę dowolną techniką obrazek syrenki ( możesz zrobić podobnie jak na obrazku). Pochwal się swoją pracą na zdjęciu, a ja życzę Wam kochani udanego weekendu i oczywiście dużo zdrówka 😊 

    
 

środa, 29 kwietnia 2020

Grupa 5-6 latków


30.04.2020

Witam Kochani!

Dziś ostatnie zadania przed weekendem majowym. 😊
Nadal rozmawiamy o Polsce - naszej ojczyźnie. A nasz dzisiejszy temat to:
 "Polskie symbole narodowe"

1.     Zapraszam do małej rozgrzewki na dobry początek dnia.

2.     Teraz mała rozgrzewka dla mózgu i zarazem powtórzenie z wczoraj. Dokończ zdania.
- Moja ojczyzna to……. (Polska)
- Najdłuższa rzeka w Polsce to…..(Wisła)
- Mazury to Kraina …………(jezior)
- Wisła wpada do Morza ……………..(Bałtyckiego)
- Dawno, dawno temu w Krakowie mieszkał straszny ……………(smok)
- Stolicą Polski jest……..(Warszawa)
- W Toruniu możemy zjeść smaczne ……………….(pierniki)
- Herbem Warszawy jest ….(syrenka)

3. Każdy kraj posiada własne symbole narodowe – flagę, godło oraz hymn. Obejrzyj film i przypomnij sobie symbole narodowe naszego kraju a zarazem wysłuchaj ciekawostek 
na temat tego jak one powstały.
 
4.     Odpowiedz na kilka pytań

·       Co było pierwszą stolicą Polski?
·       Od czego pochodzi nazwa Gniezno?
·       Jaki ptak stał się symbolem Polski?
·       Jakie kolory ma flaga Polski?
·       Co oznacza kolor biały a co kolor czerwony na fladze?
·       Kiedy obchodzimy Dzień Flagi?
·       Jak nazywa się hymn polski?
·       Kiedy śpiewamy hymn?

5.     Wykonaj ćwiczenie w książce nr 4 na str. 16

6.     Wykonaj flagę Polski, tak jak w instrukcji:

Do wykonania flagi Polski potrzebne nam są:
- biała kartka
- czerwona kartka
- nożyczki
- klej
- patyczek
Instrukcja wykonania flagi:
1. Moja biała kartka jest o długości 29,5 cm i jest to zwykła kartka do drukarki. Odmierzyłam 10 cm
szerokości i wycięłam prostokąt. Czerwona kartka również miała 29,5 cm, odmierzyłam połowę mniej szerokości czyli 5 cm i wycięłam.
2. Czerwony papier przykleiłam klejem na dole białej kartki.
3. Kartkę złożyłam na pół, aby odmierzyć środek.
4. Cały środek kartki wysmarowałam klejem, włożyłam w środek duży patyczek od szaszłyków i skleiłam. I flaga gotowa 😊


pomysł zaczerpnięty ze strony: kuradomowa.info

7.     Dla chętnych.  Przeczytaj głośno wyrazy. Wpisz w puste pola brakujące litery. Pokoloruj obrazki.

 Życzę miłej pracy 😉
Pani Kasia

Język angielski - 27.04 - 30.04.2020- materiały dla 5-6 latków i 6-latków


Hello Children


Witam Was w kolejnym tygodniu. Dziś pora na kolejną grupę zwierzątek. Najpierw jednak sprawdźmy, czy pamiętacie te poprzednie:


1.Farm animals - zwierzęta gospodarskie -  poszukajcie piosenki oraz   
      kostki do gry -  musicie poszukać w blogu poprzednich zajęciach
2. Wild animals - zwierzęta dzikie - też przypomnijcie sobie - szukamy poprzedniej lekcji


A teraz pora na kolejną grupę zwierząt


Pets - zwierzątka domowe


Pewnie macie jakieś zwierzątko domowe? 


Do you have a pet? – czy masz zwierzątko domowe?
I have a pet – mam zwierzątko,
He is a dog. – on jest psem
And he says „woof” – i on mówi”hał” (słowa do poniższej piosenki)

Na pewno domyślacie się jakie jeszcze zwierzątka należą  do grupy zwierzątek domowych. Pomoże Wam w tym piosenka, a potem karta pracy. 



Jeśli piosenka prześpiewana kilka razy, to posłuchajcie jeszcze jednej


 Zachęcam do wykonania ćwiczeń w kartach pracy.

Pokoloruj i popraw podpisy

Wytnij i sklej, żeby zrobić kostkę
                         
Myślę, że wystarczy Wam pracy do następnego tygodnia

Zaglądajcie do zadań z angielskiego codziennie jeśli dacie radę. Myślę, że jak codziennie poćwiczycie którąś z piosenek to będzie fajnie. Wracajcie również do wcześniejszych zadań. Częste powtórki pomogą Wam lepiej zapamiętać wyrażenia w języku angielskim. 
Może rodzice skopiują Wam wszystkie zadania do folderu, będzie łatwiej odnaleźć niż na Blogu.

Możecie pochwalić się swoimi pracami na Facebook Waszego przedszkola. Chętnie obejrzę

Good luck

Grupa 6 latków

30.04.2020r.

DZIEŃ DOBRY😀

Temat:Orzeł biały

Dzisiaj już będziemy korzystać z nowych książek KP5. Jeśli macie jakieś zaległe ćw. w KP4 to proszę je uzupełnić w dowolnym dla siebie czasie.

1. Przypomnijmy sobie nasze symbole narodowe : godło, flaga Polski i hymn- Mazurek Dąbrowskiego

Obejrzyjcie teraz bardzo ciekawy filmik, który opowiada o symbolach narodowych i powstaniu państwa polskiego. https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Po obejrzeniu filmiku odpowiedzcie na pytania:
Jak nazywa się państwo, w którym mieszkasz?
Jak mają na imię bohaterowie legendy?
Jak nazywał się brat, który założył państwo polskie?
Co skłoniło Lecha do zbudowania grodu?
Jak nazwano gród?
Opowiedz jak wygląda godło polskie, flaga Polski , jaki ma tytuł nasz hymn i w jakich okolicznościach jest śpiewany.

2. Wykonaj ćwiczenia w KP5 str. 4, 5 - kolorowanie kwadracików z literami, odczytywanie hasła Polska, kolorowanie godła Polski. Opowiadanie legendy o założeniu państwa polskiego na podstawie wysłuchanej legendy i obrazków.

3. Wykonaj flagę Polski. Potrzebne Ci będzie patyczek do szaszłyków, papier biały, czerwony i klej.
Wytnijcie z papieru białego i czerwonego prostokąty, sklejcie je ze sobą po dłuższym boku. Gotową biało-czerwoną flagę przyklej do patyczków (jeśli chcesz możesz zrobić wydzierankę).

4. Z książeczki dodatkowej "My i nasz świat. Emocje i kompetencje społeczne." wysłuchajcie opowiadania Majówka przeczytanego przez rodziców str. 20, 21. 

5. Jeśli będziecie mieć czas i ochotę to zróbcie zaległe prace z wyprawki plastycznej karta 2 -wiatraczek, karta33- koszyczek wielkanocny.

6. Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu:przeczytajcie głośno sylaby, wyrazy pod obrazkami, napiszcie literkę po śladzie i samodzielnie.



Życzę miłej pracy i udanego weekendu😍

30.04.2020 5-latki


Dzień dobry 😊

1.      Na początek dnia rozciągniemy trochę nasze ciała. Znajdźcie trochę wolnego miejsca na podłodze i zaczynajmy:
·        Zróbcie 6 pajacyków
·        Skaczcie jak żabki
·        Wykonajcie 6 przysiadów
·        Stańcie na prawnej nodze i postarajcie się utrzymać w takiej pozycji, następnie zmień nogę na lewą.
·        Zróbcie Jaskółkę ( stańcie na jednej nodze, pochylcie się do przodu i rozłóżcie proste ręce na boki)
·        Stańcie w lekkim rozkroku i spróbujcie dotknąć dłońmi do podłogi, nie uginając nóg w kolanach. Powtórzcie ta czynność 4 razy

2.      Przyjrzyjcie się ilustracji i policzcie ile jest wszystkich schodków.
·        Na którym schodku siedzi kot? Co robi?
·        Ile dekoracji wisi na ścianie?
·        Jakie kształty mają te dekoracje?


www.blizejprzedszkola.pl



                           Przeliczyliście schody i dekoracje ile ich było? Tak, super! To jest cyfra 9. 
                           Co według Was przypomina?

3.      Poproście rodziców lub starsze rodzeństwo o rozłożenie wstążki lub sznurka na kształt cyfry 9 i przejdźcie po niej stopa za stopą.

4.      Z pomocą rodziców uszykujcie 9 plastikowych kubeczków ( mogą być szklanki). Przeliczcie żeby ich liczba się zgadzała. Teraz do każdego kubeczka wrzućcie po jednym guziku (guziki można zastąpić dowolnym przedmiotem).

·        Przeliczcie ile wrzuciliście guzików
·        Ile jest kubeczków, a ile guzików? (dziecko powinno dojść do wniosku że kubeczków i guzików jest tyle samo)
·        Wskażcie który to jest czwarty kubeczek ( pamiętajcie liczymy zawsze od lewej strony)
·        Co znajduje się w szóstym kubeczku?
·        Opiszcie guzik z drugiego kubeczka
·        Wskażcie ostatni, dziewiąty kubeczek
·        Wyjmijcie guzik z trzeciego kubeczka


5.      Wykonajcie ćwiczenie
                     Otwórzcie Karty Pracy nr 4 i wykonajcie zadania ( strona 17, ćwiczenie 2)
·        Pokolorujcie lub wyklejcie szablon cyfry 9
·        Rysujcie cyfrę palcem na kartce i w powietrzu
·        Wskażcie których elementów jest 9

6.      Przy użyciu plasteliny ulepcie cyferkę 9.

7.      Na koniec dzisiejszych zajęć zostawiam Wam link do interaktywnej gry memory. Pamiętajcie że liczy się tu wasza pamięć, ponieważ musicie odsłaniać dwa takie same obrazki. Powodzenia 😊


Miłego weekendu Wam życzę 😊

30.04.2020 4-latki


Kończymy temat związany z naszą ojczyzną. Dziękuje wam za piękne prace.
Życzę miłego, radosnego i ciepłego weekendu. Pozdrawiam serdecznie. 

1. Dzisiaj poznamy pewne miasto, które pełni bardzo ważną rolę w naszym kraju. A mianowicie Warszawę, która jest stolicą naszego kraju. STOLICA - miasto, w którym znajdują się najważniejsze urzędy państwowe będące siedzibą władz (prezydent, premier, posłowie)

2. Tak wygląda herb Warszawy, (bo każde miasto ma swój herb). Półczłowiek półryba, a wiecie dlaczego tak jest? Posłuchajcie legendy.


Dawno temu, kiedy nasz kraj pokrywała nieprzebyta puszcza, w samym jej sercu nad Wisłą żył młody rybak o imieniu Wars. Pewnego dnia gdy szedł nad rzekę by zarzucić sieci usłyszał piosenkę:
Siedem Fal mnie strzeże i siedem błyskawic.
Kto się ich nie lęka, niech się tutaj zjawi.
Piosenkę śpiewała dziewczyna, która głos miała tak piękny i dźwięczny, że
Wars nie zawahał się ani chwili.
- Niczego się nie boję! – zawołał. Wskoczył do swej łodzi i popłynął. Jednak ledwie odbił od brzegu rozpętała się straszliwa burza.
- Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.
- Porwę twoje sieci na strzępy ! – ryczał wicher.
- Zatopimy łódź! – groziły fale.
Ale Wars płynął tak szybko, że ani wicher, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić. Kiedy był już na samym środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: półrybę – półdziewczynę. Była to syrena. Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz i powiedziała:
- Mam na imię Sawa. Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.
A potem było jak w bajce żyli długo i szczęśliwie dzielny Wars i piękna Sawa a zgoda syreny na małżeństwo z człowiekiem sprawiła, że rybi ogon zamienił się w nogi.

Legenda ta głosi, że byli tam kiedyś dzielny Wars i piękna Sawa, a na ich pamiątkę i od ich imion powstała nazwa miasta... Warszawa.

3. Pytania do legendy:
- Jak miał na imię rybak, który mieszkał w puszczy nad rzeką Wisłą?
- Co sprawiło, że wsiadł on do swej łodzi i popłyną Wisłą?
- Kogo Wars ujrzał wśród wzburzonych fal?
- Jak miała na imię syrena, którą ujrzał Wars?
- Jakie przedmioty dostał Wars od Sawy?
- Jak nazywa się miasto, które znajduje się w miejscu, gdzie spotkali się Wars i Sawa?

3. Poszukajcie na mapie z pomocą rodziców naszej stolicy Warszawy.


5. A teraz wraz z Mają zwiedzimy troszeczkę Warszawę.



6. Pomniki” – zabawa ruchowa przy muzyce.
Poznaliśmy wiele ciekawych miejsc w Warszawie. Były tam też pomniki. Ciekawa jestem, czy wy też potraficie stać się pomnikami. Za chwilę usłyszycie muzykę i proszę was abyście poruszali się w jej rytmie. Gdy muzyka ucichnie stańcie się pomnikami. Pamiętajcie pomniki mają różne kształty, więc wy możecie robić różne pozy, ale pomnik się nie rusza.


7. Praca plastyczna. Syrenka warszawska. Ozdóbcie według własnego pomysłu (plastelina, wycinanki, wełna, różne cekinki lub ozdoby jeśli macie). 


*8. Dla chętnych - karta pracy. Zaprowadź dziewczynkę do domku.


Grupa 5-6 latki


29.04.2020
Dzień dobry😀

 Dzisiejszy temat to – „Mój kraj – Polska”. Zapraszam do zabawy i nauki 😊

1.   Zabawa orientacyjno – porządkowa „Pomnik” – dziecko biega po podłodze,
 na hasło „Pomnik”! wypowiedziane przez rodzica dziecko staje nieruchomo. 
Zabawę powtarzamy kilka razy.

2.   Wysłuchaj wiersza czytanego przez rodzica
„Polska” - Elżbieta H. Krystek-Jones
Mam na swoim biurku globus kolorowy.
Opowie o krajach, chociaż nie zna mowy.
Poszukaj w Europie krainy znaczonej
barwami koloru: żółtej i zielonej.

Ciągnie się od Karpat - to skaliste góry,
aż do morza Bałtyk. Popatrz więc do góry.
Znajdziesz ją pomiędzy Bugiem oraz Odrą.
To są piękne rzeki. Mają wodę modrą.

A najdłuższa rzeka, która z gór wypływa
i do morza wpada - Wisła się nazywa.
Stolica - Warszawa. Każdy jest z niej dumny.
Przeniósł ją z Krakowa król Zygmunt z “Kolumny”.

Piękne góry Tatry wszystkich zapraszają.
Bajecznie niezwykłą panoramę mają.
Bielusieńkie plaże Bałtyk oferuje,
nadmorskie wycieczki zawsze proponuje.

Cudowne Mazury kuszą swą urodą
i Kraina Jezior z przeźroczystą wodą.
W swym rodzinnym kraju papież często gościł.
To jest nasza POLSKA! Nie mam wątpliwości.

3.   Odpowiedz na pytania do tekstu
- jak nazywa się polskie morze?
- jak nazywa się największa rzeka w Polsce?
- jak nazywa się stolica Polski?
- jak nazywają się polskie góry?
- czego jest najwięcej na Mazurach?

4. Popatrz na mapę Polski. Zauważ jakie kolory występują na mapie. (brązowy – góry, żółty – wyżyny, zielony – niziny, niebieski – morze, rzeki, jeziora) Zobacz gdzie jest morze a gdzie góry. Przyjrzyj się gdzie płynie rzeka Wisła i przez jakie miasta przepływa. 


5.   A teraz zapraszam w podróż przez Polskę w piosence „Jestem Polakiem”

6.   Wykonaj makietę mapy Polski – z Kącika Artystycznego wyjmij karty nr 22 i 23.
 Z karty 23 wypchnij elementy i złóż na pół.
-  Na morzu zrób fale z wałeczków plasteliny
-   Plażę wylep małymi kuleczkami żółtej plasteliny
-  Jeziora i rzekę Wisłę wylep niebieską plasteliną
- Szczyty gór wylep wałeczkami z brązowej plasteliny.
- Umieść w odpowiednich miejscach: statek, latarnię morską, żaglówkę i tabliczki z nazwami miast.

7.   Wykonaj ćwiczenia w książce nr 4 na str. 14 i 15
Pozdrawiam 😉
Pani Kasia