20.04.2020 5-latki

Witajcie Kochane Dzieci 😊

Mam nadzieje, że w weekend trochę odpoczęliście, ale i tęskniliście za naszymi zabawami i zadaniami 😊

1.      Od rana przyda się nam trochę ruchu, a więc zamieńcie się w krasnoludki i zatańczcie.

https://www.youtube.com/watch?v=TFh2hW0KEmc

2.      Wysłuchajcie wiersza „Klocki”

Mam przed sobą klocków osiem,
wszystkie teraz tu poproszę.
Chcę ułożyć pociąg z was,
zaczynajmy, bo już czas:

Jeden, dwa, trzy, cztery,

Pięć, sześć, siedem, osiem.

Mam przed sobą klocków osiem,
wszystkie znów tutaj poproszę.
Chcę zbudować wieżę z was,
zaczynajmy, bo już czas:

Jeden, dwa, trzy, cztery,

Pięć, sześć, siedem, osiem.

Odpowiedzcie na pytania:

·        O czym był wiersz?

·        Co było układane z klocków?

·        Z ilu klocków ułożono pociąg i wieżę?

3.      Przygotujcie pudełko z klockami i wysłuchajcie wiersza jeszcze raz.  Kiedy jest mowa o pociągu, ułóżcie swój pociąg tak, by liczba wagoników odpowiadała liczbie wymienianej w wierszu. W taki sam sposób wykonajcie zadanie z wieżą.

Pociąg i wieża zbudowane? Super! Teraz przeliczcie z ilu klocków składają się wasze budowle oraz porównajcie, co ma więcej elementów. Dzieci dochodzą do wniosku, że pociąg i wieża składają z 8 elementów, a więc klocków jest po tyle samo.

4.      Przyjrzyjcie się cyfrze 8 i powiedzcie co Wam przypomina jej kształt. Kreślcie w powietrzu jej kształt.

5.      Wstążkowa cyfra 8

Rozłóżcie na podłodze wstążkę/sznurek na kształt cyfry 8 i przejdźcie po niej stopa za stopa, tak by nie spaść. Powtórzcie tą czynność 3 razy.

6.      Wykonajcie polecenia zadane przez rodzica „Policz ile jest”:

·        Ile nóg ma krzesło?

·        Ile nóg ma stół?

·        Ile razem nóg mają stół i krzesło?

·        Ile palcy masz u lewej ręki?

·        Weź dwie garście klocków i policz je

·        Ile masz lat?

7.      Wykonajcie ćwiczenie.

Dzisiejsze ćwiczenie znajduje się już w nowej książce. Przyjrzyjcie się okładce i zobaczcie co jest przygotowane dla Was w środku 😊

Otwórz Karty Pracy nr 4 (strona 3, ćwiczenie 1)

·        pokoloruj lub wyklej szablon= cyfry, rysuj cyfrę palcem na kartce i w powietrzu, wskaż których elementów na obrazku jest po osiem.

Pani Justyna 😊