Przedszkole Słodków: 28.05.2020 5-latki

środa, 27 maja 2020

28.05.2020 5-latki

Dzień dobry 😊

1. Zabawa naśladowcza „Ciastka dla taty” Posłuchajcie opowieści i odtwarzajcie usłyszane ruchy:

Kochani! Czas zrobić ciasto! Potrzebujemy dużej miski, do której wsypujemy mąkę, cukier, dodajemy trzy jajka, następnie kostkę masła i wszystko wyrabiamy rękami. Teraz wałkujemy ciasto i wycinamy ciasteczka. Układamy je na blaszce i wykładamy do piekarnika na 15 minut. Gdy są gotowe wyjmujemy z piekarnika i przekładamy na talerzyk.

2. Przyjrzycie się obrazkom i powiedzcie jaki zawód wykonuje dana osoba. Postarajcie się wymienić po dwa/trzy atrybuty które są związane z wykonywaniem tego zawodu (np.: krawcowa – maszyna, igła, nożyczki, nauczyciel – dziennik, tablica, książki itp.)

pinterest.com

3. A czy wiecie jakie zawody wykonują Wasi rodzice? Opowiedzcie o ich pracy, a jeśli nie wiecie wystarczająco dużo, to poproście ich aby Wam opowiedzieli.

4. Wysłuchajcie wiersza Agnieszki Frączek „A ja…?”

Rolą rolnika jest orać rolę,
traktorem w porę turlać się w pole,
zadaniem krawca jest szycie ciuszków-
macha więc igłą z niteczką w uszku,
ogrodnik grabki, sadzi i sieje,
czasem coś skopie, czasem podleje,
szewc leczy buty-kozaki, klapki,
kalosze w groszki i trampki w ciapki…
A weterynarz? On także leczy,
nos i uszy, brzuchy, ogony,
a czasem nawet skrzydła i szpony.
Cukiernik piecze nam pączki z dżemem,
ciasteczka z lukrem, ciasteczka z kremem,
a piekarz, który również ma piec,
woli rogale i bułki piec.
Pilot samolot wznosi nad chmury,
dentystka w zębach plombuje dziury,
Piosenkarz śpiewa: tra-la-la-la…
A kim w przyszłości zostanę ja?

Odpowiedzcie na pytania:

· Dlaczego dorośli pracują?

· Co to znaczy pracować?

· Jakie zawody były wymienione w wierszu?

5. A kim Wy byście chcieli zostać w przyszłości? Opowiedzcie o swoim wymarzonym zawodzie, a następnie przedstawcie swoje wyobrażenia na kartce w postaci rysunku.

6. Wykonajcie zadanie

Otwórzcie Karty Pracy nr 4 i wykonajcie zadanie ( strona 23, ćwiczenie 2 )

· Rysujcie po śladzie czerwonym mazakiem tyle kwiatów, aby czerwonych i szarych było tyle samo.

7. Wykonaj karty pracy – połącz obrazki które są przeciwieństwem