Przedszkole Słodków: 04.06.2020 5-latki

Dzień dobry 😊

1. Zabawa naśladowcza rozwijająca pamięć „Zrób to, co ja!” – rodzic wykonuje kolejne ruchy (np. klaśnięcie w dłonie, podskok, uderzenia rękami w uda) Waszym zadaniem jest powtórzenie wykonanej przez rodzica sekwencji ruchów. Można wymyślać dowolne kombinacje ruchów, dodawać więcej elementów np.:

· Podskok, klaśnięcie pod nogą, podskok, klaśnięcie w dłonie

· Pajacyk, przysiad, podskok

2. Posłuchajcie piosenki o Prawach Dziecka – Małej Orkiestry Dni Naszych

https://www.youtube.com/watch?v=Mudintn3BM4

O czym była piosenka ?

Czym są prawa?

3. „Moje prawa” – Każdemu z Was jak i każdemu dziecku na świecie przysługują pewne prawa, tzn. że powinniście być tak samo traktowani i wszyscy dorośli powinni ich przestrzegać..

Przyjrzyjcie się ilustracji i wspólnie z rodzicami omówcie Wasze prawa:

4. Wysłuchajcie wiersza i zilustrujcie go ruchem. Nauczcie się go na pamięć.

Mały człowiek, duża sprawa. ( dzieci przykucają, wstają i zataczają rękami koło)
Mały człowiek ma swe prawa. ( dzieci rękami wskazują siebie)
Strzegąc praw tych należycie, ( dzieci krzyżują ręce i przykładają do siebie)
układamy dziecku życie. ( dzieci klaszczą)

5. Oprócz praw, które Wam przysługują macie jeszcze obowiązki. Co to znaczy mieć obowiązki?

Zastanówcie się i wymieńcie jakie to mogą być obowiązki.

· Szanowanie kolegów i koleżanki

· Udzielanie pomocy słabszym

· Sprzątanie pokoju

· Mycie zębów

· Wychodzenie z psem na spacer

· Chodzenie do przedszkola

· Pomoc w porządkach domowych

· Pomoc w nakryciu stołu

6. Zabawa pt. „Tak - nie”. Namalujcie na dwóch oddzielnych kartach dwie buźki – uśmiechniętą i smutną. Połóżcie je na podłodze. Wysłuchajcie czytanych przez rodziców praw i ustawcie się przy odpowiedniej buźce. Jeśli zdanie mówi o przysługującym Wam prawie ustawiacie się przy uśmiechu, natomiast jeśli zdanie nie opisuje Waszego prawa to stajecie przy smutnej buźce:

· Mam prawo uderzyć kolegę, kiedy on uderzył mnie pierwszy.

· Mam prawo płakać, kiedy jest mi bardzo smutno.

· Mam prawo nic nie robić na zajęciach zawsze, kiedy mam na to ochotę.

· Mam prawo bawić się z kim chcę.

· Mam prawo zaglądać do cudzych szuflad.

· Mam prawo powiedzieć, że mam zły humor.

· Mam prawo do kontaktów z mamą i tatą chociaż rodzice nie mieszkają razem.

· Mam prawo zniszczyć kolegi/koleżanki rysunek, jeżeli mi się nie podoba to co namalował/a.

· Mam prawo do zabawy

7. Utrwalcie poznaną literę G w książce Piszę i liczę na stronie 50-51

· Rysujcie po śladzie

· Narysujcie tyle kwadratów ile sylab ma dany obrazek