Dzień dobry😊
1.
Pobawcie się w zabawę „Motyle na łące”.
Zamieńcie się w motyle, które będą biegały po pokoju, machając
rękami-skrzydełkami. Gdy usłyszcie hasło wypowiedziane przez rodzica: Motyle,
pora spać! Ukucnijcie i schowajcie głowę w kolana. Natomiast gdy usłyszcie
klaśnięcie wróćcie do biegania.
2.
Obejrzyjcie film przedstawiający cykl rozwoju
motyla
Powtórzcie nazwy przeobrażeń motyla na podstawie ilustracji
3.
Wykonajcie ćwiczenie w Kartach Pracy nr 4 (
strona 42, ćwiczenie 1)
·
Rysujcie po śladzie płatki kwiatka.
·
Popatrzcie, jak rozwija się motyl. Co się dzieje
najpierw, co potem, a co na samym końcu?
·
Nalepcie w okienkach odpowiednią liczbę kropek
4.
Wykonajcie ćwiczenie w Kartach Pracy nr 4 (
strona 43, ćwiczenie 1)
·
Dorysujcie każdej biedronce tyle kropek, żeby
powstała siedmiokropka
·
Powiedzcie ile kropek dorysowaliście każdej
biedronce?
5.
Praca plastyczna „Kolorowe motyle”
Uszykujcie kartkę z sztywnego papieru i farby. Kartę złóżcie na pół i
następnie ją rozłóżcie. Na jednej połowie namalujcie farbami połowę
motyla(wzdłuż linii zagięcia). Teraz zegnijcie kartkę, tak aby odcisnęła się
druga połowa motyla na kartce.
6.
„Świat owadów” – Jakie znacie inne owady ?
Przyjrzycie się obrazkom i nazwijcie je. Gdzie
można je spotkać?
 |
| konik polny |
 |
| pająk |
 |
| ważka |
 |
| komar |
 |
| mrówka |
 |
| mucha |
 |
| pszczoła |
 |
| biedronka |
7.
Wykonajcie ćwiczenie na Kartach Pracy nr 4 (
strona 44, ćwiczenie 1)
·
Posłuchajcie zagadek o owadach
·
Nalepcie właściwe odpowiedzi w ramkach
8.
Utrwalcie poznaną literę H w książce Piszę i
liczę na stronie 52-53
·
Rysujcie po śladzie
·
Sprawdźcie, na co Helenka ma ochotę – labirynt
·
Powiedzcie jakie głoski słyszycie na początku
nazw zwierząt. Połączcie każde zwierzę z odpowiednią literą
Miłego dnia 😊
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz